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期刊收录
出版地区
促进幼儿园新教师专业成长策略探讨第56-58页
关键词: 幼儿园工作  成长策略  幼儿教师  公办幼儿园  教师专业水平  班级规模  教育研究领域  教育理论  个体差异  青年教师  
2016年第04期 《成才》
不同班级规模的教学效果对比研究第111-112页
关键词: 班级规模  教学效果  学风  对比分析  
2019年第20期 《内蒙古教育》
芬兰教育的几个关注点第3-5页
关键词: 国家教育委员会  芬兰教育  班级规模  引导作用  教师评估  层级管理  立法框架  教育资助  
2019年第23期 《基础教育参考》
农村小学环境下小班化绿色课堂的教学第62-62页
关键词: 学习能力  文化环境  班级规模  教育工作者  激趣  愉悦性  乐学  学习活动  合作式  知识的基础  
2016年第16期 《考试周刊》
大班额环境下初中语文小组合作学习方法的探究第43-44页
关键词: 大班额  合作学习方法  初中语文  环境  班级规模  教育规律  发展报告  中国教育  
2014年第57期 《考试周刊》
语文教学需尽力更需尽智第24-24页
关键词: 尽智  语言文字  学习角度  个人身份  陈述性知识  班级规模  学习小组  人类文化  空间的  诗歌朗诵  
2014年第46期 《考试周刊》
小学课堂师生互动中的问题与对策第34-35页
关键词: 课堂师生互动  教学效果  外在行为  自主建构  班级规模  组块  单向交往  小学英语  教育活动  内容深度  
2013年第02期 《学校管理》
“新老”帮带 合理互补 优化配班第55-56页
关键词: 入园率  中心幼儿园  青年教师  在园  班级工作  班级规模  师幼互动  同事关系  教学工作  社会经验  
2012年第02期 《学校管理》
学习风格与高中生物学科教学第37-38页
关键词: 高中生物  教学效果  学习过程  生物学科  知识的理解  全人教育  班级规模  自我修正  学习能力  任课老师  
2004年第11X期 《教书育人》
语文教学中的互动第44-45页
关键词: 教学对话  互动教学  班级规模  师生关系  阅读任务  课堂教学  教学活动  双重享受  互动课堂  教学气氛  
2004年第10X期 《教书育人》
用细节让理念在校园扎根第1-1页
关键词: 著名特级教师  贲友林  同课异构  报告厅  班级规模  办学行为  教育思想  教育理念  课堂表现  课堂教学  
2017年第09期 《教育视界》
从“不速之客”到“永久居民”第1-1页
关键词: 永久居民  门厅  画眉  丹阳  秋雨  内涵发展  一只  一所  宽敞明亮  班级规模  
2017年第19期 《教育视界》
小班幼儿科学区材料投放适宜性的研究第56-59页
关键词: 集体教学  教育家孔子  班级规模  个别指导  教育思想  认知体系  领域目标  教育指导纲要  集体激发  指导过程  
2016年第11期 《幼儿100》
基础教育均衡发展:幼儿园师资配备现状研究第11-14页
关键词: 师资配备  班级规模  师幼比  教育均衡发展  
阿尔伯马学院:伦敦一流独立学院第96-页
关键词: 阿尔伯  班级规模  个性化指导  课程活动  independent  课堂讨论  语言能力  英国高校  英文水  
2015年第Z1期 《留学》
高校班级规模的控制第13-16页
关键词: 班级规模  高校班级规模  生师比  教学质量  
小班化教学是教育改革的必然选择第4-5页
关键词: 小班化教学  教育改革  美国中小学  班级规模  教育组织形式  班级人数  可行性研究  起始年级  个性化教学  
2014年第06期 《中学课程资源》
俞敏洪:我怎样和老师们分配利益第110-111页
关键词: 利益分配方式  新东方  俞敏洪  利益分配机制  分配体系  创业时期  班级规模  
2019年第05期 《法人》
浅谈大班额条件下的合作学习第101-101页
关键词: 大班额  合作学习  班级规模  管理设计  中小学  课堂  学生  
2013年第09期 《课程教育研究》
浅谈班级规模对教育效果的影响第105-106页
关键词: 班级规模  教育效果  学生