设计作品普通高中获奖名单中国高等教育学会征集活动历史教师评选原则
摘要：由中国高等教育学会教师分会历史教师专业委员会和《历史教学》编辑部共同举办的2017年全国普通高中优秀历史教学设计作品征集活动已经结束。本着“公正、公平、匿名、从严”的评选原则，经过严肃、认真的初评和复评，从征集到的作品中评选出优秀教学设计作品52件，现公布如下：
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《历史教学·上半月刊》（CN：12-1010/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《历史教学·上半月刊》是新中国成立后创刊最早的历史学刊物，是最具权威性的历史教学类杂志。保持了较高的学术水平和较大的发行量，在学术界和中学历史教学界有较高的影响力。
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