作者：杨祥冰; 潘向红专题式开放式教学模式学生
摘要：高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,要不断增强针对性、实效性和说服力、感染力,更好地发挥思政课在高校教育教学中的作用,必须要提高教学效果。思政课教学模式改革是提高教学效果的关键因素。从适应当前高校转型发展的需要出发,思政课的教学模式应该由传统的灌输式的模式向现代的精细化模式转变。本文以闽南理工学院《思想道德修养与法律基础》课教学为例,对高校思政课“专题式讲授”与“开放式课堂”相结合的教学模式展开分析与论述。
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