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注重动手操作 感悟数学魅力

作者:张巍巍学会学习教育思想学习活动新课程思维过程体验学习操作活动面积计算基本图形伙伴们

摘要:"动手实践"是新课程倡导的学生学习数学的重要方式之一。陶行知先生曾说过:"人生有两宝,双手与大脑。"他提出了手脑并用的教育思想,认为要在"做上教,做上学",并指出"新时代非脑手并用不可"。因此,在小学数学教学中,教师要重视学生的动手操作,让每一位学生在积极参与中学会学习,在动手实践中经历数学学习过程,得到数学生活体验,让操作与思维联系起来,让创新意识在操作中萌发,同时能够很好地进行探索、发现和创造。

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辽宁教育

《辽宁教育》(CN:21-1062/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针,介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验,推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁,面向全国;立足基础教育,面向各类教育。

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