作者：范宏莲高中英语写作教学效果普通高级中学文章结构内容要点高中英语教材语言输出写作任务语法错误连接词
摘要：写作能力是高中英语教学培养学生的重要语言技能之一,《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》明确指出：＂高中生应该具备下列写作基本技能：整理思路,组织素材,规划文章结构,列提纲,组织语言,遣词造句,正确使用标点符号和字母的大小写等。＂根据这一要求,我们对学校高中英语写作教学的现状开展了针对性的研究与改革工作。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《辽宁教育》（CN：21-1062/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《辽宁教育》以宣传国家、教育部、省教育厅有关教育教学改革的思想方针，介绍我省乃至全国教育教学改革与发展的科学理论、先进经验，推介各学科的教学名家及优秀教师为宗旨。立足辽宁，面向全国；立足基础教育，面向各类教育。
省级期刊
人气 536469 评论 49
人气 400683 评论 51
人气 383473 评论 44
人气 363819 评论 56
