作者：任小芳; 胡红林自媒体教学策略导游
摘要：为使学校教育取得更大成效，教师需要在教学研究不断创新。当代社会，依据政府大力倡导“互联网＋”教师进行自媒体教学研究改革是一种新的尝试。学生是自媒体的应用主体，教师充分利用自媒体平台展开教学，有利于发挥学生的主体作用，尤其是在旅游人才知识学习和技能培养等方面具有独特优势。本文从自媒体时代背景下，以《导游基础》为例，探究旅游课程的教学策略。
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