作者：李晓蓉提示辅导答疑灵活性兴趣解疑抓住主要矛盾引而不发点金术
摘要：提示在教学中的地位与作用举足轻重，有助于学生对知识的深入理解和灵活应用，有助于开发学生的智力并培养学生的能力。提示给人以美感，给人以启迪与深思的艺术功力重点在于激发兴趣，引人人胜；以疑克疑，发人深省；抓住关键，画龙点睛；引而不发，循循善诱；既教知识，更教方法。
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