作者：唐微90后高校英语教学改革
摘要：去年9月，各地高校迎来了第一批“90后”大学生，这些学生时代感鲜明，个性张扬，充满朝气，但同时他们又很叛逆、自我、缺少责任感。针对“90后”学生的不同特点，高校英语教学有必要做出相应的改革。本文通过分析“90后”的群体特征，为高校英语教学改革提出了一些可行性建议和方法。
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