作者：曹辉公民道德教育研究反思
摘要：新中国成立后，我国公民道德教育的研究主要反映在四个主题与三个问题探索上。这四个主题是：关于公民道德教育的渊源与相关核心概念的界定；公民道德教育的理念研究；公民道德教育的实施研究；国外公民道德教育的理论与实践及其启示。三个争鸣与思索的主要问题是：公民道德教育是平民教育还是圣贤教育，如何实现与中国传统儒家“学为圣贤”道德教育思想相融通；公民道德教育是国家的还是世界的，那么在全球化背景下，如何实施公民道德教育；公民社会既然是公共生活领域理性化的价值生态，公民道德教育在方法择取上，如何处理好理性化教育模式与情感化教育模式之间的关系。
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