道德教育生活化的基本要求

作者：邵广侠教育生活化道德品质引导学生生活道德教育生活世界价值冲突内心世界教育方法

摘要：在学生的生活世界、现实遭遇中、内心世界的价值冲突中，蕴藏着宝贵的德育时机，是我们开掘学生道德品质生成与确立的源头活水。生活道德教育应引导学生在热爱生活、了解生活、直面生活的过程中培养德性，学会过一种有道德的生活。道德教育生活化的基本要求就是要实现目标的生活化、过程的生活化和教育方法的生活化。

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