作者：李忠晓; 朱莉高等教育公平机会均等社会主义初级阶段高等教育大众化市场经济现代社会人口大国经济欠发达价值取向
摘要：教育公平是社会公平的基础和现代社会基本的价值取向，是法制社会和文明社会的共同追求目标，也是缩小贫富差距、构建和谐社会的关键要素。党和政府为实现高等教育的公平，采取了多种措施。经过多个层次、多样形式、多条途径和多种办法的办学和扩招，我国的高等教育已进入了高等教育大众化的初级阶段。但是，随着市场经济的发展、社会结构的转型，高等教育在公平性方面仍然存在较多有待解决的问题。高等教育公平的标准是什么？作为人口大国，我国如何实现高等教育的公平？笔者认为，评价高等教育公平的标准和实现公平目标要从国家所处的政治、历史、经济、文化背景来考虑。我国尚处在社会主义初级阶段，人口多、底子薄、市场经济欠发达，现阶段实现我国高等教育公平的目标，关键在于实现机会均等。
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