作者：翟秀华心理健康教育系列教育创新社区联合国教科文组织幼儿园教育素质终身教育体系幼儿教育一体化教育1981年组成部分共同发展幼教改革大教育观三位一体指导思想幼教实践社会学校家庭
摘要：幼儿园教育是人的终身教育的一个重要阶段，也是与社会一体化教育的一个组成部分，1981年联合国教科文组织指出幼儿教育必须从学校这个封闭的范围中解放出来，扩展到家庭与社区，这一精神现已成为世界幼儿教育共同发展的方向，随着我国近年来社会飞速发展和幼教改革的深入，将幼儿园教育置身于终身教育体系中，树立家庭、学校、社会三位一体的大教育观，已开始成为我国幼教实践的指导思想。
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