中国正遭遇“教育拉丁美洲化”的挑战

拉丁美洲国家教育财政中国基础教育阶段公共教育体系科学研究所北京大学民办学校

摘要：北京大学中国教育财政科学研究所所长王蓉教授提出，中国正在遭遇“教育拉丁美洲化”的挑战，基础教育阶段公办学校和民办学校分化已初见端倪，若不改教育财政和评价制度，或将致“阶层固化难以打破”。在一些拉丁美洲国家，大量中高等收入家长可能逃离公共教育体系而在私立部门中寻求更高水准的服务。类似现象在中国一些大城市也“来势汹汹”。

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