作者:翟邦星问题学生原因教育心理健康
摘要:文章从“问题学生”的产生原因入手,明确指出“问题学生”不一定是坏学生,然后针对原因提出了相应的教育方法。希望能对目前的中职教育提供一个可以借鉴的思路。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
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