作者：杨灿阅读教学教学实践阅读能力突破性学生老师
摘要：群文阅读是群文阅读教学的简称，是最近两年在我国悄然兴起的一种具有突破性的阅读教学实践。简单地讲，群文阅读，就是把一组文章，以一定的方式组合在一起，指导学生阅读，并在阅读中发展出自己的观点，进而提升阅读力和思考力。目前，有越来越多的老师认识到“群文阅读”是作为提升学生阅读能力的有效手段之一，并乐于尝试实践。但通过大量的课例观摩，我们不难发现，对于“群文阅读”，有不少的老师在认识层面上还有待提升。那种为读而读，片面追求阅读量的情况屡见不鲜。试想，如果只是追求阅读量，那么也许就失去了“群文阅读”的价值所在。
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