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中职教育中“ST”结合模式下教学实践活动研究——以重庆工业管理职业学校为例

作者:李乐教学实践活动顶岗实习工学结合

摘要:在国家对中职教育大力发展和关注下的今天,中职教育的关键越发倾向于培养复合社会、市场需求的技术型一线操作人员。这就决定了我们的中职教育中教学实践活动的重要性。重庆工业管理职业学校在中职传统的“2+1”教育模式基础上,于2013年创新提出了“ST”结合模式下的教学实践活动,其特点在于学生在校期间就有机会到企业一线进行实践。在3年多的活动实际开展中,逐步规范,探索研究,得出了一套行之有效的中职教育新模式。

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科学咨询·教育科研

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