作者：蒋国荣创新学习园地分发学生发展三位一体个性发展自主学习合作学习
摘要：班级是学校的细胞，是学生学习、生活、成长、发展的场所，是学生学习知识、人格成长、个性发展三位一体的环境，班级文化则是影响学生发展的重要条件。班级文化中一个重要的文化学习载体是司空见惯的学习园地。在新课程背景下，如何创新学习园地这一平台，充分发挥它在班级文化打造班级自主学习、互相学习乃至合作学习中的作用，笔者就此结合自己的实践，谈一谈有关策略和方法。
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《科学咨询·教育科研》（CN：50-1143/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学咨询·教育科研》经国家新闻出版总署批准的国内外公开发行的刊物。弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
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