新课程标准下初中数学教学的思考

作者：李明忠数学教学新课程标准初中学习积极性教学方式逻辑思维推理能力创新思维

摘要：数学与我们每个人的日常生活息息相关，数学课历来都是初中最基础的一门课程，为了学生全面发展、终身发展，因此对学生逻辑思维、推理能力的培养尤为重要。但长久以来，传统的灌输教学方式或者填鸭式教学方式还占据着初中数学教学的主导，导致初中数学的教学越来越深、越来越枯燥，学生学习积极性不高，这样很不利于学生积极主动地学习，更不用说让学生的创新思维得到发展了。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社