作者：谭必伟小学数学教学数学思维能力培养措施
摘要：随着素质教育改革和新课程标准改革的不断推进和普及,在教学的过程中人们更加重视对学生综合素质与能力的提升。对于小学数学来说,具有一定的抽象性和逻辑性,因此在实际教学的过程中就应该加强对学生数学思维能力的培养和提升,这对学生后期的学习和成长都具有重要的意义和作用,能够有效的促进学生全面发展与进步。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学中国人》（CN：11-3292/G3）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学中国人》以内容丰富（包容自然科学和社会科学），信息量大（关注国内外科教领域焦点和前沿科学），深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士（包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员）为特色。
省级期刊
人气 752889 评论 72
人气 483796 评论 71
人气 462524 评论 66
人气 380252 评论 58
