作者：刘景小学音乐教学体态律动
摘要：小学音乐教学作为有效培养学生音乐素养的必要教学,在素质教育被广泛推崇的现阶段,小学音乐课程逐渐成为我国社会关注的重点话题。在较为传统的音乐教学中,通常是以教师为教学主体,以教学知识理论为核心,使得学生对音乐教学的兴趣不高,教育效果不能达到理想的状态。体态律动是一种新兴起来的教学方式,在音乐教学中逐渐被广泛应用。小学音乐教师采用体态律动的教学方式,成功的做到了有效激发学生的学习兴趣,进而起到了提升学生音乐素质的有效作用。
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