作者：李梅美术学科心理学研究学习积极性现代教育学习动机学生兴趣教学经验教师
摘要：现代教育心理学研究表明,兴趣与学习的关系非常密切.只有感兴趣,学生才能觉得学习是一种愉快的事,教师才能多方面调动学生的学习积极性,使学生无须有意识努力就能逐渐形成对学习的"持久兴趣".兴趣越浓,学生学习动机就越强,学习的积极性越高.美术学科与升学关系微乎其微,要想使美术在学生心中占有一席之地,教师就必须在培养学生兴趣方面下功夫.
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《科学中国人》（CN：11-3292/G3）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学中国人》以内容丰富（包容自然科学和社会科学），信息量大（关注国内外科教领域焦点和前沿科学），深入报道广大尊重科学、应用科学、传播科学的人士（包括科学家、科技型企业家及政府、教学科研单位高层管理人员）为特色。
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