作者：樊予惠双元制职业教育职业能力核心能力
摘要：近年来，能力本位的职业教育日益受到重视，能力本位的人才培养观包括了胜任职业所需专业能力和核心能力，直接反映了职业岗位或职业角色对从业者的能力要求。目前，我国职业教育正处在迅速发展阶段，但如何提高学生的职业能力尤其是核心能力仍处于探索之中。本文就德国双元制职业教育培养学生职业能力的理念及方法进行了分析，对我国职业教育具有良好的借鉴意义。
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