作者:朱晓艳教学案例分式方程纠错求解过程课堂练习同学学生巡视
摘要:1案例呈现 “同学们,我们已经知道了分式方程求解的基本步骤。下面。请同学独立完成这道题目2x/x^2-1=1/1-x+3/x+1.”学生们纷纷拿出课堂练习本,开始了求解过程。我逐排巡视,细细查看着学生们的作业。全班巡视下来,能正确解出这道题的同学还真是不多。还有学生居然卡在那里做不下去了。
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