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加强学法指导,突破记忆难关,提高生物教学

作者:朱炳珍学法指导课堂笔记复习笔记浏览记忆提高成绩

摘要:本文通过课堂如何听课、课后如何复习巩固等学习方法的陈述,使学生掌握科学有效的学习方法。

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科学教育

《科学教育》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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