作者：闵荣生课堂评价信息获取课堂评价信息利用课堂评价信息
摘要：课堂评价是指教师在教学过程中,为促进学生的学习而实施的对学生的学习过程与结果情况所作的评价。正确地理解课堂评价信息,获取课堂评价信息,以及利用课堂评价信息,必将更好地促进学生的学习。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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