作者：彭广辉初中语文教学管理
摘要：语文学科的性质决定其教学特点是长线行为和有一定随意性,任何短视和急功近利的做法或放任不管都将导致对最终结果的伤害,尤其是影响学生人文素质的培养,形成语文学习行为方面的偏差,其严重性不可小视,因而对初中语文教学的管理既要立足于长远,又必须落实于当下。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
省级期刊
人气 751767 评论 72
人气 482885 评论 71
人气 461081 评论 66
部级期刊
人气 441719 评论 69
