作者：王云儿童哲学小学科学思维问题评价
摘要：儿童哲学是有关儿童对于自身思考的一门科学。本文拟从规则意识、问题意识、评价意识的培养等方面阐述儿童哲学理论在小学科学中的有效应用。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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