作者：贺全林高职英语口语课堂教学
摘要：本文从＂哑巴式＂英语现象产生的原因入手,论述了通过学生打好基础,教师缔造完善语言环境,以及在课堂上开展多元化的口语活动的方式,来完善口语课堂教学活动,继而提高高职院校学生的英语口语水平。
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