作者：徐莉信息技术课堂核心素养
摘要：“核心素养”已经成为世界各国基础教育研究的热点,它并非与生俱来,需要通过各教育阶段进行长期培养。笔者结合自身的教学实践,阐述了个人在信息技术课堂上培养学生核心素养的几点做法,力求让信息技术课堂成为培养学生核心素养的乐园。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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