作者：张黎问题教学课堂学生
摘要：课堂提问一直备受大家关注,它不仅是门科学,也是门艺术,作为教师要不断去钻研,不断去实践,才能更好的提高课堂效率,使学生在有限的课堂时间里收到良好的效果,得到更好的进步和发展。本文是我从几年的教学实践中对如何设置“问题”谈谈我的体会。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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