作者：马红霞历史核心素养培养
摘要：历史学科核心素养是学生在学习过程中所养成的相对稳定的、不可或缺的共同素养,它包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等方面,在具体的中学教学实践中,教师应该根据教学内容进行调整,将核心素养落到实处。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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