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书声琅琅 “读”具匠心——以《安塞腰鼓》教学为例

作者:张春英小学语文朗读策略

摘要:朗读是阅读教学的重要手段之一,也是语文课堂中最常见的一项基本训练。本文笔者以《安塞腰鼓》的教学为例,试探索提高学生朗读能力的教学策略。

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科学大众·科学教育

《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。

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