作者：钱士虎校外资源拓展科学教学
摘要：小学科学教学主阵地跟其他学科一样,是在课堂。校内的教学资源为课堂教学提供了有力的帮助,为科学教学提供很好的支撑;科学教学还有更重要的生命力就在于课外,科学教学有许多任务需要在课外完成,这就需要科学教师能够从细微做起,有效把握好校外资源,不断拓展科学教学空间,提升科学教学水平,发展孩子综合素养。
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《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊，主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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