作者：徐燕科学教育好奇探索乐趣
摘要：幼儿天生就是一个“探索者”,他们来到这个世界后,就要摸、看、听、问,我们应该满足幼儿的这种需要。如何使幼儿在科学活动中充分发挥主动性,体验科学活动的探索乐趣？（一）教育内容应是幼儿熟悉的。（二）探索的渠道应是丰富多样的。（三）教学过程应善于观察问题、解决问题、总结问题。“科学教育”活动以它独特的形式和魅力赢得了孩子们的热爱,使孩子们真正体验到了学习的快乐,在动手、动脑、动口的过程中解放了思维,张扬了个性。
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