作者:刘强; 黄鑫答疑问卷调研高等教育
摘要:通过环境系大三年级学生的课堂问卷调研,首次开展了针对上海大学教师坐班答疑效果的评估。结果表明,受访学生对答疑辅导制度比较熟悉,但学生的参与度不高。答疑辅导的便捷性是影响学生向教师求教的重要因素,由此提出政策建议。
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《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。
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