HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

创客教育理念在高中信息技术课堂中的应用探索

作者:许露创客教育高中信息技术课堂应用

摘要:新时代的发展在很大程度上推动了我国教育的改革与创新,尤其是信息技术和互联网的普及发展,互联网正在影响和改变着我们的教育教学。而随着总理提出“创客”一词,我国教育界再次引发了对创客教育的讨论热潮。如何在创客教育理念下对高中信息技术课堂教学进行改革与创新,是我们必须要深入研究和思考的问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

科学大众·科学教育

《科学大众·科学教育》(CN:32-1427/N)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科学大众·科学教育》是一本关注自然科学领域最新进展的期刊,主要刊登自然科学领域的基础研究、应用研究及技术进展方面的高水平、有创造性的研究成果。

杂志详情