作者：王芳; 厉志宣阅读写作结合训练课内课外
摘要：在全县中小学读写结合课题的引导倡议下,我校语文组确定了＂依据学段目标进行读写结合训练＂的教学方向。我们明确课标要求,针对低、中、高不同学段的目标,分别从课内和课外两个方面,对阅读写作进行了有序的拓展和延伸。读写训练卓有成效,我们期待并深信,在不久的将来,这些＂才露尖尖角＂的孩子们,必定是春色满园。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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