作者：周伟情境教学法阅读教学案例
摘要：《赶海》是苏教版小学三年级的一篇课文,其以趣味性、知识性深受小学生喜欢,而在阅读教学中,我们不仅要让学生＂看热闹＂,还要让学生学会积累与应用,就此采用了＂动静二相融＂的教学方法,取得了＂无声胜有声＂的良好成效。本文结合课堂教学行为,对情境教学法在中年级阅读教学中的应用做细致探讨。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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