作者：谢雅芳小学语文课堂教学学习兴趣
摘要：小学生心智还处于发展阶段,上课注意力也难以长时间集中,且对知识的接受和理解能力比较差,需要教师从学生兴趣入手,通过提高小学生的学习兴趣来激发他们的探究热情,进而提高教学效率。对此,本文以小学语文课堂教学为主要研究对象,探讨了语文课堂教学中提高小学生学习兴趣的有效策略,以供参考。
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《课外语文》（CN：21-1479/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发，收录独特、前沿、有效的教学手段，为广大语文教学者提供参考和借鉴，对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。
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