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架起“意会”与“言传”的桥梁——初中语文古典诗词与歌曲音乐的相融教学法刍议

作者:陈碧珍古典诗词歌曲音乐相融教学

摘要:作为中国古代文学的重要组成部分,中国古典诗词是我国传统文化的艺术瑰宝,也是初中语文教学的重要内容。在初中语文课堂,古典诗词却由于多方面的原因面临着一系列的教学困境,新课改要求作为初中语文教师的我们积极探索、主动寻求教学对策。由于诗词与音乐之间存在着一定的关联性和相通性,将歌曲音乐引入初中语文古典诗词的教学实践,有着科学性和可行性。本文试着结合具体课堂实践提出相关的思考。

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课外语文

《课外语文》(CN:21-1479/G)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课外语文》不同于一般的语文学科类杂志。本刊侧重于教学研究与方法。从教育者的角度出发,收录独特、前沿、有效的教学手段,为广大语文教学者提供参考和借鉴,对于提高语文教学乃至于其他学科都有一定的促进意义。

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