作者：赵陈丹解读教学用书话语权
摘要：郑振铎的作品《猫》的主旨，一般被理解为：“仅仅根据一点可疑的迹象，就得出主观臆断是错误的，依靠自己的强势话语权和暴力进行随意的惩戒只会伤害无辜”。（《教师教学用书》）但这样的解读是不是准确呢？
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