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与其“坐而授渔”,不如“促其探鱼”——例谈小学习作教学对创造性思维的培养

作者:王晓力创造性思维习作教学感受生活探鱼自主探究能力探究欲望授之以渔儿童生活授之以鱼作文课

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考试·中考版

《考试·中考版》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,贯彻“学生为主体、名师为主导、训练为主线、中考为主题”的思想,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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