作者：吴志勇教材旁白数学教学
摘要：高中数学教材旁白作为教材结构的组成之一，虽然仅是一个“配角”，但同样具有呈现知识、对正文进行诠释说明、提示核心内容以及启发学生思考等作用，具有丰富的教学功能。因而，有必要对教材旁白的内涵、教学功能以及教学的运用处理等问题进行探究，帮助学生通过对旁白的学习，获得对数学知识更为丰富的认识与理解，从而形成良好的数学核心素养。
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