藏族大学生英语学习障碍及对策研究——以甘肃民族师范学院为例

作者：何爱琴藏族大学生英语学习障碍对策

摘要：近年来，少数民族大学生的英语学习质量已成为社会大众关注的热点。他们的英语学习既受主观也受客观的影响。所以，我们应考虑其英语学习的独特性，探寻影响因素。虽然，教育家们研究了其英语学习状况，找出了问题，并提出了许多有效措施。但藏族大学生的英语成绩还是不理想，对此，本文将通过对非专业的100名藏族大学生进行抽样调查，研究其英语学习状况，力图找出影响因素，探讨有效解决措施。

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