作者：朱丽; 闵乐tutorial教学模式课堂教学应用研究
摘要：Tutorial教学模式改变传统课堂教学模式，适应国家深化教育改革的政策要求，对提高教学质量具有重要现实意义。Tutorial教学模式采取小班型授课、使用问题导向式教学、提高课堂参与度、创新考试考核方法。探讨了其课堂教学应用的可行性，并提出了Tutorial教学模式的课程教学计划、课堂组织方式和教学效果评估机制。
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