作者：祁永庆; 崔雪新工科应用型本科实验教学改革
摘要：介绍了新工科的概念和内涵，分析了应用型本科传统实验教学中存在的主要弊端，在新工科背景下从学生职业能力和学习兴趣的培养、实验教师队伍建设、专业实验室的开放与利用等方面对应用型本科实验教学进行了改革探讨。
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