作者：王芝兰职业院校班主任专业化培养
摘要：伴随着职业教育的快速发展，对班主任的素质能力提出了更高的要求，在此基础上提出了班主任专业化建议，也就是通过专门的培训和终身学习走上专业化的发展轨道，成为一名优秀的班主任教育工作者。本文根据现有研究资料，结合职业教育的发展要求，在阐述了教师专业化的基础上，就职业院校的班主任通过的实践、培训、自我学习和反思，达到专业化水平，提出班主任应该主动强化自己的知识基础、强化班主任的专业情感培养等建议，希望能够对班主任专业化培养提供一些帮助和启示。
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