作者：汪红梅教学效果协同授课
摘要：《创业基础》是面向全体高校学生开展的创业教育的核心课程,在高校创新创业教 育体系中居于最基础的地位.文章分析了目前在该课程教学中存在的缺乏系统可行教材,对创 业教育的普遍误解和授课方式单一等问题,提出了因地制宜选择授课内容,将课程与学业生涯 规划有机结合,多种授课方式协同作用等提升该课程教学效果的建议.
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《科技创业月刊》（CN：42-1665/T）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《科技创业月刊》在国内外拥有广泛的读者，更受到理论工作者、企业家、科技人员、管理人员、教师和学生的青睐，是中国创业创新领域的主流媒介和权威期刊。
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