作者：文青学习分析教育技术学术论坛师范高校国内外巧合
摘要：2017年3月18-21日，在北京和上海两所国内知名师范高校召开的教育技术国际学术论坛上，国内外专家们不约而同地谈起了教育大数据。这是巧合吗？这种巧合说明了什么？不管其背后有什么深刻背景，至少有一点可以说明，那就是教育大数据和学习分析开始受到极大的关注。
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《开放教育研究》（CN：31-1724/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《开放教育研究》集中了国内外开放与远程教育领域的一流专家，组成了一支高水平，强阵容的顾问委员会和专家委员会，立足于远程教育，以开放的理念包容学派，以创新的思想总结理论，以务实的态度关注实践。
