作者：胡高兰语文教学高考现状对策
摘要：新课标下,高中语文教学取得了众多新的突破,传统应试教育也积极主动的向素质教育转变。但是对我国的高中生而言,高考仍旧是升学必经之路。因此,在高考大背景下,高中语文教学仍旧存在不少问题：教学功利性、局限性、模式化及形式化。鉴于此而言,文章对高中语文教学弊端的途径进行解决,创新高中语文教学手段,提高语文教学水平。
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《课程教育研究》（CN：15-1362/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《课程教育研究》突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以"科学、新颖、实用、交流"为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。
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